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Evalúa y sigue la evolución de la fluidez lectora de 1.º a 6.º de Primaria con PPM, PCPM, precisión, registro de errores, observación cualitativa, historial individual e informe en PDF.

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Descripción

Lectura Exprés es una herramienta para evaluar y realizar el seguimiento de la velocidad, precisión y fluidez lectora del alumnado de 1.º a 6.º de Primaria de una forma rápida y visual.

Permite realizar evaluaciones individuales, registrar los errores durante la lectura y obtener automáticamente datos como palabras por minuto (PPM), palabras correctas por minuto (PCPM), porcentaje de precisión y estabilidad a lo largo del texto.

¿Cómo funciona?

El profesor crea sus clases y alumnos y selecciona al alumno que va a realizar la lectura.

Después puede elegir el curso, utilizar uno de los textos modelo incluidos o escribir y adaptar su propio texto. En 1.º de Primaria se incluyen además cartillas progresivas con sílabas, palabras y frases.

Al comenzar la lectura se activa automáticamente el cronómetro. Mientras el alumno lee en voz alta, el profesor puede registrar las incidencias directamente sobre el texto y asociarlas, si lo desea, a una palabra concreta.

Al terminar, la herramienta realiza los cálculos automáticamente y genera el perfil de la lectura.

Dos modalidades de evaluación

⚡ Evaluación rutinaria

Pensada para realizar controles rápidos durante el curso. Permite registrar los errores esenciales: vacilaciones, repeticiones, omisiones y sustituciones.

🔬 Evaluación rigurosa

Añade un análisis más completo con inversiones, rotaciones, silabeo y ayudas, además de una valoración específica de expresión, fraseo, continuidad y ritmo.

¿Qué analiza?

La herramienta calcula automáticamente:

  • palabras por minuto (PPM);
  • palabras correctas por minuto (PCPM);
  • porcentaje de precisión;
  • tiempo total;
  • número de palabras;
  • incidencias registradas;
  • distribución de errores entre el inicio, la parte central y el final de la lectura.

Además, el profesor puede valorar aspectos cualitativos como:

  • tipo de lectura: silábica, vacilante o fluida;
  • entonación;
  • respeto de los signos de puntuación;
  • fraseo;
  • autocorrección;
  • comprensión global.

Con toda esta información se genera una radiografía lectora que reúne velocidad, precisión, fluidez, comprensión y estabilidad.

Seguimiento de la evolución

Cada evaluación puede guardarse dentro del historial individual del alumno.

De esta forma, el profesor puede consultar evaluaciones anteriores y visualizar gráficamente la evolución de las palabras correctas por minuto, facilitando el seguimiento lector durante todo el curso.

También puede incluirse una comparación orientativa de la velocidad con referencias por edad cronológica. La propia herramienta recuerda que estos valores son únicamente orientativos y no constituyen un baremo diagnóstico.

Textos preparados de 1.º a 6.º de Primaria

La aplicación incorpora un banco de lecturas organizado por cursos.

En 1.º de Primaria se propone una progresión desde sílabas directas y palabras frecuentes hasta estructuras inversas, trabadas y pequeñas frases.

De 2.º a 6.º de Primaria se incluyen textos narrativos y expositivos de dificultad adaptada a cada nivel.

Además, todos los textos pueden editarse, por lo que el profesor también puede utilizar una lectura propia.

Informes y almacenamiento

La lectura seleccionada puede imprimirse o guardarse como PDF para utilizarla con el alumno.

Después de la evaluación se puede generar también un informe en PDF con los principales resultados, errores observados, valoración cualitativa, conclusión y reflexión final. Los textos de conclusión y observaciones pueden editarse antes de generar el informe.

Las clases, alumnos y evaluaciones pueden guardarse en el propio dispositivo y, opcionalmente, sincronizarse con Google Drive. También es posible descargar y restaurar una copia de seguridad de todos los datos.

Una herramienta pensada para pasar de una medición puntual de la velocidad lectora a un seguimiento completo de cómo evoluciona la lectura de cada alumno a lo largo del curso.

Valoraciones

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