Descripción
APRENDE LOS CONCEPTOS BÁSICOS EN INFANTIL
¿Buscas una forma motivadora de trabajar los conceptos básicos en Infantil?
Este juego interactivo permite aprender y reforzar el vocabulario básico mediante imágenes de situaciones cotidianas. El alumnado observa, compara y responde preguntas para identificar tamaños, cantidades, posiciones, características y relaciones entre objetos.
¿Qué encontrarás en este recurso?
- Escenas visuales de situaciones cotidianas.
- Actividades de comprensión oral y visual.
- Más de 130 preguntas disponibles en el juego.
- Selección de actividades por escenas o conceptos.
- Apoyo auditivo para escuchar las preguntas.
- Registro individual de hasta cuatro alumnos.
- Informes de evaluación descargables en PDF.
Una herramienta para trabajar los conceptos básicos de manera contextualizada, tanto en el aula como en sesiones individuales de apoyo educativo.
MIRA Y RESPONDE es un recurso educativo interactivo diseñado para desarrollar la comprensión visual, el vocabulario y el razonamiento a partir de situaciones cercanas a la vida cotidiana.
A través de imágenes atractivas y preguntas sencillas, el alumnado aprende a identificar características de objetos, establecer comparaciones y comprender relaciones espaciales, cuantitativas y descriptivas.
¿QUÉ PODEMOS TRABAJAR?
- Comprensión visual: observar una escena y localizar información relevante.
- Conceptos básicos: grande/pequeño, largo/corto, lleno/vacío, limpio/sucio, abierto/cerrado y muchos más.
- Relaciones espaciales: dentro/fuera, encima/debajo, delante/detrás, cerca/lejos y entre.
- Cantidades: uno, varios, ninguno, muchos y pocos.
- Atención y discriminación visual: comparar elementos y reconocer diferencias.
- Lenguaje comprensivo: entender preguntas y seleccionar respuestas adecuadas.
DOS FORMAS DE JUGAR
1. POR ESCENAS
El alumnado elige una situación cotidiana y responde preguntas relacionadas con la imagen.
Entre los escenarios encontramos el mercado, la colada, la biblioteca, el huerto, la playa, el colegio y otras situaciones familiares.
2. POR CONCEPTOS
El docente selecciona los conceptos que desea trabajar y prepara una partida adaptada a los objetivos del alumnado.
Esta modalidad permite reforzar contenidos concretos sin necesidad de seguir el orden de las escenas.
REGISTRO Y EVALUACIÓN
La aplicación permite introducir hasta cuatro alumnos y registrar sus respuestas durante la actividad.
El docente puede indicar si cada alumno conoce la respuesta, todavía no la conoce o no ha sido preguntado.
Además, incluye consulta de registros, descarga de datos en CSV e informe PDF individual.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Especialmente útil para:
- Educación Infantil.
- Educación Especial.
- Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
- Intervención en Pedagogía Terapéutica.
- Intervención en Audición y Lenguaje.
- Actividades de refuerzo de comprensión oral y vocabulario.
APRENDER A PARTIR DE SITUACIONES REALES
Las escenas contextualizadas facilitan que el alumnado relacione los conceptos aprendidos con situaciones que puede encontrar en su vida diaria.
Menos tiempo preparando. Más tiempo enseñando.
AppsAulaPT.com
Adaptamos el contenido, respetamos el ritmo.
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