PAGAR CON EUROS

Descripción

Miniaplicación educativa que permite trabajar el uso funcional del dinero mediante situaciones prácticas y visuales.

En cada ronda aparece una cantidad que el alumnado debe reunir seleccionando cuántos billetes y monedas necesita de cada valor. El objetivo no consiste solamente en alcanzar la cantidad exacta: debe conseguirse utilizando el menor número posible de piezas.

Si el alumno reúne correctamente la cantidad, pero emplea más billetes o monedas de los necesarios, la aplicación le indica que ha alcanzado el importe solicitado, aunque todavía debe buscar una combinación más eficiente.

El juego utiliza imágenes reconocibles de billetes y monedas de euro. Esto facilita la identificación de cada pieza y aproxima la actividad a situaciones habituales de compra y pago.

La aplicación propone diez rondas aleatorias y proporciona corrección inmediata, pistas y soluciones. Al comenzar se solicita el nombre del alumno, alumna o grupo y, opcionalmente, el correo del profesor.

Al finalizar se genera un informe que incluye:

• Nombre del alumno, alumna o grupo.
• Resultado total sobre diez.
• Respuestas correctas e incorrectas.
• Soluciones consultadas.
• Duración activa de la sesión.
• Número de cambios de pestaña.

El informe puede descargarse o prepararse para enviarlo al profesor por correo electrónico.

Objetivos educativos

• Reconocer billetes y monedas de euro.
• Componer cantidades exactas.
• Utilizar el menor número posible de piezas.
• Comprender equivalencias monetarias.
• Desarrollar estrategias de cálculo mental.
• Aplicar las matemáticas a situaciones cotidianas.
• Favorecer la autonomía personal.

¿Cómo funciona?

1. El alumno escribe su nombre o el nombre del grupo.
2. Puede añadir el correo del profesor.
3. Comienza el entrenamiento.
4. Observa la cantidad que debe pagar.
5. Indica cuántas piezas necesita de cada valor.
6. Comprueba la compra.
7. Si ha usado demasiadas piezas, busca una combinación mejor.
8. Completa las diez rondas.
9. Descarga o envía el informe final.

Recomendado para

• Educación Primaria.
• Matemáticas funcionales.
• Programas de autonomía personal.
• Práctica del uso del euro.
• Cálculo mental.
• Resolución de problemas cotidianos.
• Apoyo educativo y estaciones matemáticas.