Descripción
Crea un material totalmente personalizado para ayudar al alumnado a conocer las personas y los espacios importantes de su centro educativo.
Añade los nombres reales, explica de forma sencilla quién es cada persona o qué hacemos en cada lugar y utiliza fotografías del propio colegio para conseguir un material cercano, funcional y significativo.
¿Qué puedes crear?
Portada personalizada
Añade el nombre y logo del centro, clase, curso, título, frase y una fotografía del colegio o del grupo.
Fichas de personas
Crea fichas con fotografía, nombre y función de las personas importantes del centro: tutor/a, conserje, orientador/a, PT, AL, monitor/a, profesorado…
Fichas de lugares
Trabaja espacios reales como el aula, patio, biblioteca, baño, comedor, aula de apoyo, secretaría o cualquier otro lugar del centro.
Actividades de lectoescritura
Cada ficha permite observar el nombre, repasarlo mediante trazado y escribirlo posteriormente.
Tarjetas resumen
Genera tarjetas visuales con las personas y lugares trabajados. Puedes utilizarlas para repasar, asociar, clasificar o crear un pequeño libro de consulta.
Carteles para las puertas
Crea carteles personalizados con fotografía, nombre del espacio y una breve explicación. Puedes elegir entre 2 carteles por folio, 1 cartel grande por folio o un cartel XL.
Totalmente personalizable
Puedes elegir los contenidos que quieres generar, utilizar tus propias fotografías, incorporar el logo y nombre del centro, cambiar los colores y seleccionar el tipo y tamaño de letra.
El material puede imprimirse directamente o guardarse en PDF.
¿Qué podemos trabajar?
Con este generador podemos trabajar el conocimiento y adaptación al centro, la orientación por los espacios, la autonomía personal, la asociación persona-función, la relación espacio-actividad, el vocabulario funcional, la lectura global y la escritura de palabras significativas.
Resulta especialmente útil para alumnado con TEA, alumnado con necesidades de apoyo educativo y alumnado de nueva incorporación o con desconocimiento del idioma.
Una propuesta funcional
Podemos trabajar primero las fichas en el aula y después realizar una pequeña ruta por el colegio.
El alumno lleva sus tarjetas, busca cada espacio y relaciona:
FOTOGRAFÍA → LUGAR → NOMBRE → QUÉ HAGO AQUÍ
Así, la lectura y la escritura se trabajan dentro de una situación real y cotidiana.
Cada centro es diferente. Crea el material con las personas y los espacios de tu propio cole.
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